/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 1440" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%On%" ]
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Indrajaya 04 Kecamatan Salem Kabupaten Brebes tentang menghargai jasa dan peran pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia pada semester II tahun pelajaran 2013/2014
Dengan metode kuantitatif, dan teknik pengambilan datanya menggunakan test dengan memakai teknik analisis data korelasi product moment, hasilnya menunjukan ada pengaruh penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Example non example terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosia siswa, dengan peningkatan sebesar 52,9%.
Hasil penelitian ini ialah sebagaimana legalitas konsep pendidikan homeschooling dalam Undang - Undang RI No.2 Tahun 2003, diakui dalam proses penyelenggaraan dan pelaksanaannya. Akan tetapi, di dalam pelaksanaannya pemerintah tidak mengatur standar isi pendidikan tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai nasionalisme yang dikembangkan di SD Negeri 01 Tipar antara lain nilai-nilai persatuan dan kesatuan, nilai-nilai bangsa dan tanah air, nilai ekonomi, nilai-nilai sosial, nilai-nilai perjuangan, nilai-nilai etis, nilai-nilai moral kebangsaan, nilai-nilai budaya, dan nilai-nilai hukum.
Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan oleh peneliti ternyata terdapat perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan membaca siswa dengan metode fonik, hal ini terbukti dari hasil t hitung > t tabel.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sebuah konsep pendidikan yang tersistematis melalui komponen - komponen pendidikan menurut syaikh Az-Zarnuji dalam kitab Ta'limul Muta'allim seperti konsep pendidik, konsep peserta didik, konsep kurikulum, dan konsep lingkungan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah adalah sebagai 1.edukator meliputi bimbingan dan pendekatan secara kolektif maupun personal, 2.manajerial meliputi kerjasama dengan bidang kurikulum dan kesiswaan, 3.administrator meliputi kerjasama dengan guru kelas, staff tata usaha dan bidang kesiswaan, 4.supervisor meliputi supervisi semesteran, sepervisi KBM, dan supervisi tahunan, 5.…