Buku ini terdari delapan Bab Bab 1 -- Tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi Bab 2 -- Pembelajaran Bab 3 -- Evaluasi pembelajaran Bab 4 -- Model, ciri-ciri dan pendekatan evaluasi pembelajaran Bab 5 -- Manajemen evaluasi pembelajaran Bab 6 -- Karakteristik evaluasi pembelajaran Bab 7 -- Teknik tes dalam evaluasi pembelajaran Bab 8 -- Teknik non tes dalam evaluasi pembelajaran