cover
Pengelolaan Kelas yang Dinamis; Paradigma Baru Pembelajaran Menuju Kompetensi…
Drs. Radno Harsanto, M.Si

menjelaskan tentang: 1. mengontruksi paradigma dan tujuan pembelajaran 2. pengelolaan kelas yang dinamis 3. pembelajran menuju kompetensi 4. merancang evaluasi pembelajaran yang komprehensif

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-21-1624-3
Deskripsi Fisik
196 hlm.; 23cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 HAR p

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Drs. Radno Harsanto, M.Si"
Permintaan membutuhkan 0.10619 detik untuk selesai
Saran
image
The Analysis of Interpersonal,Ideational,and Textual Meaning on Joanna Fuchs's Poems: Star Teacher, Important Teacher and Number One Teacher
Kharisatul Maulah
image
Pengaruh Media Pembelajaran Teks Berjalan Terhadap Keterampilan Membaca Cepat Siswa Kelas V SD Negeri Laren 1 Kecamatan Bumiayu, Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2015/2016
Tyas Pramugi
image
Modul Pendidikan Pramuka : Modul pegangan untuk mahasiswa FKIP
M. Shofi Mubarok, M.Pd
image
Evaluasi program penerimaan peserta didik baru (PPDB) sistem zonasi di Kabupaten Brebes menggunakan model CIPP
Aqib Ardiansyah, S.Pd.I., M.Si. - Dwi Hesty Kristyaningrum
image
Efektifitas Model Pembelajaran Peer Teaching Bermuatan Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII
Zahratun Nisa Dewi (40310025)