Evaluasi Pembelajaran; Prinsip, Teknik, dan Prosedur
ulasan buku ini antara lain: 1. Konsep dasar evaluasi. 2. Standar penilaian dalam perspektif standar nasional pendidikan. 3. Karakteristrik, model, dan pendekatan evaluasi pembelajaran. 4. PRos…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-956-2
- Deskripsi Fisik
- vii, 312p; 24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 ARI e
PENELITIAN PENDIDIKAN; Metode dan Paradigma Baru
Buku ini tentang: 1. Penelitian pendidikan 2. Melakukan penelitian pendidikan 3. Cara melakukan penelitian pendidikan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-048-8
- Deskripsi Fisik
- vii + 320 hlm.; 24 x 15,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 ARI p
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Ko…
Berisi tentang: 1. Konsep dasar kurikulum 2. Prinsip dan tahap-tahap pengembangan kurikulum 3. Landasan pengembangan kurikulum 4. Komponen dan organisasi kurikulum 5. Pendekatan dan model peng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-047-1
- Deskripsi Fisik
- x, 322p; 24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 ARI k
Hasil Pencarian
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Drs. ZAINAL ARIFIN, M.Pd"
Permintaan membutuhkan 0.00015 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah