Buku ini berisi: .teknologi pendidikan .tujuan pendidikan .mengajar .evaluasi .alat teknologi pendidikan
Materi dalam buku ini mencakup: .sosiologi pendidikan .pendidikan dan masyarakat .pendidikan dan stratifikasi sosial .pendidikan dan hubungan antar kelompok .masyarakat dan kebudayaan sekolah .struktur sosial sekolah .peranan guru di sekolah dan dalam masyarakat .kepribadian guru .peranan guru dan kelakuan murid .sosialisasi dan penyesuaian diri di sekolah .masyarakat dan pendidikan
Buku ini akan mengasah pemahaman analisis kritis terhadap peristiwa - peristiwa di masa lampau tentang fenomena perkembangan pendidikan yang berkontribusi terhadap pembangunan kebudayaan umat manusia dari masa ke masa.
Berisi tentang: 1. Konsep-konsep dasar kurikulum dan pengajaran 2. Determinan Kurikulum 3. Pendekatan-pendekatan dalam pengembangan kurikulum 4. Tujuan Pengajaran 5. Strategei dan sumber Mengajar 6. Mendesain rencana evaluasi kurikulum 7. Desain rencana instruksional pengajaran afektif 8. Mengembangkan ketrampilan berpikir dan memecahkan masalah 9. Perencanaan instruksional untuk tujua…
Daftar Isi buku ini: 1. Pengertian dan asas-asas kurikulum 2. Asas-asas Filosofis 3. Asas Psikologis Kurikulum dan Psikologis Belajar 4. Asas Psikologis Anak 5. Proses Perubahan dan Perbaikan Kurikulum 6. Kurikulum dan Masyarakat 7. Organisasi Kurikulum 8. Menentukan Scope dan Sequence dalam Pembinaan Kurikulum 9. Mengubah Kurikulum