Filter by

  • Publication Year
    To
  • Availability
  • Attachment
  • Collection Type
    See More
  • General Material Designation
    See More
  • Location
    See More
  • Language
    See More
Found 4198 from your keywords: callnumber=3
# Debug Box 
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 260"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "3%"
]
First Page Previous 26 27 28 29 30 Next Last Page
cover
Evaluasi pembelajaran: konsep dan manajemen
Comment Share
Dr. Haryanto, M.Pd.

Buku ini terdari delapan Bab Bab 1 -- Tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi Bab 2 -- Pembelajaran Bab 3 -- Evaluasi pembelajaran Bab 4 -- Model, ciri-ciri dan pendekatan evaluasi pembelajaran Bab 5 -- Manajemen evaluasi pembelajaran Bab 6 -- Karakteristik evaluasi pembelajaran Bab 7 -- Teknik tes dalam evaluasi pembelajaran Bab 8 -- Teknik non tes dalam evaluasi pembelajaran

Edition
-
ISBN/ISSN
978-602-498-148-8
Collation
viii+237 hal.; 14.5x20 cm
Series Title
-
Call Number
371.27 HAR e
cover
Seni mengajar gen z dan gen Alpha: memahami karakter & kepribadian sekaligus …
Comment Share
Anatalia Stefany Welayana

Pemahaman akan karakteristik siswa memang penting dalam dunia pendidikan. Dengan pengetahuan yang lebih dalam tentang karakteristik anak didik, diharapkan guru dapat menentukan pendekatan dan metode pembelajaran yang tepat, membangun komunikasi yang efektif, sekaligus mendukung perkembangan emosional siswa agar tujuan pengajaran tercapai dengan baik. Buku ini juga mengulas pemanfaatan teknol…

Edition
-
ISBN/ISSN
978-623-6335-65-9
Collation
200 hal.: 14x20,5 cm
Series Title
-
Call Number
371.102 WEL s
cover
Pengantar pendidikan
Comment Share
NurbayaAiman FikriAmjad Salong, dkk

Edition
-
ISBN/ISSN
978-623-10-4092-3
Collation
ix+197 hal.; 14,5 x 20,5 cm
Series Title
-
Call Number
370.1 NUR p

Edition
-
ISBN/ISSN
978-623-10-4092-3
Collation
ix+197 hal.; 14,5 x 20,5 cm
Series Title
-
Call Number
370.1 NUR p
cover
Buku dalam bidang pendidikan: Profil pelajar pancasila di sekolah dasar
Comment Share
Sri Haryati, S.Pd. SDTrio Elang Sutajaya

Buku dalam Bidang Pendidikan yang bertajuk “Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar” ini mengupas secara rinci penerapan keenam Profil Pelajar Pancasila. Dimulai dari konsep dasar, elemen kunci dan dimensi masing-masing Profil Pelajar Pancasila, penerapan Profil Pelajar Pancasila, sampai pada contoh aktivitas yang terkait dengan implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam proses pembelaja…

Edition
-
ISBN/ISSN
978-623-8002-04-7
Collation
x+89 hal.; 15,5x 23 cm
Series Title
-
Call Number
370.114 HAR p
cover
Projek penguatan profil pelajar pancasila: strategi penguatan karakter di sat…
Comment Share
Dr. Hasanudin Haris, M.Pd.Noor Hikmah, M.Pd.I.

Edition
-
ISBN/ISSN
978-623-02-6651-5
Collation
x+135 hal.; 14x20 cm
Series Title
-
Call Number
370.114 HAR p

Edition
-
ISBN/ISSN
978-623-02-6651-5
Collation
x+135 hal.; 14x20 cm
Series Title
-
Call Number
370.114 HAR p
cover
Teknik pengukuran dan penilaian hasil belajar
Comment Share
Dr. Sumadi, M.Hum.

Asesmen pembelajaran atau biasa juga disebut dengan penilaian hasil belajar adalah aktivitas yang sangat penting dilakukan oleh guru untuk mengetahui tingkat perkembangan hasil belajar peserta didik. Namun, sebagian guru belum memiliki pemahaman konsep yang baik terhadap istilah tersebut. Di dalam buku ini, dibahas berbagai hal yang berkaitan dengan konsep asesmen pembelajaran. Pembahasan melip…

Edition
cet. 1; Des. 2020
ISBN/ISSN
978-623-02-2063-0
Collation
xiv+237 hal.; 17,5 x 25 cm
Series Title
-
Call Number
371.27 SUM t
cover
Disiplin dalam pendidikan
Comment Share
Samuel MamontoDarto Wahidin, dkkIra Atika Putri

Pembahasan dalam buku ini 1. Hakikat diri, displin, dan pendidikan 2. Konesp dasar disiplin dalam pendidikan 3. Teori-teori disiplin dalam pendidikan 4. Urgensi disiplin dan kedisiplinan dalam pendidikan 5. Disiplin dalam belajar untuk siswa 6. Disiplin dalam pembelajaran untuk guru 7. Disiplin dalam kependidikan (kepegawaian) 8. Mendisiplikan siswa melalui kedisiplinan dalam belajar …

Edition
Cet. 1; Mei 2023
ISBN/ISSN
978-623-8227-90-7
Collation
x+178; 15,5x23 cm
Series Title
-
Call Number
370.114 MAM d
cover
Model & Strategi Pembelajaran
Comment Share
Abd, Hadi Rohmani, M.Pd.MuyassarahSiti Nurhalizah

Buku ini mengulas mulai dari belajar dan pembelajarn; teori belajar; pengelolaan kelas; model pembelajaran (kooperatif, inovatif); jenis-jenis model pembelajaran; pembelajaran efektif; makna strategi pembelajaran; konsep dasar strategi pembelajaran; jenis-jenis strategi pembelajaran; strategi pembelajaran berorientasi quantun teaching dan learning

Edition
Cet. 1; Okt 2024
ISBN/ISSN
978-623-500-482-2
Collation
viii+195 hal.; 15x23 cm
Series Title
-
Call Number
371.3 ROH m
cover
Psikologi pendidikan: pengantar dan konsep dasar
Comment Share
NunzairinaDr. Muhammad Kaulan Karima, M.Pd.

Edition
cet, 1; januari 2023
ISBN/ISSN
978-623-174-107-3
Collation
viii+246 hal.; 15,5 x 23 cm
Series Title
-
Call Number
370.15 NUN p

Edition
cet, 1; januari 2023
ISBN/ISSN
978-623-174-107-3
Collation
viii+246 hal.; 15,5 x 23 cm
Series Title
-
Call Number
370.15 NUN p
cover
Mengajar Tanpa Menggurui: Seni Menjadi Guru Menyenangkan, Disayang Siswa & Di…
Comment Share
Maswan Abdullah

Buku ini hadir untuk memberikan solusi atas berbagai problem pendidikan yang selama ini masih saja dirasakan oleh para guru, khususnya dalam hal pengajaran. Di dalamnya membahas tentang bagaimana menjadi guru yang disayang siswa, tidak terkesan menggurui, bahkan menjadi guru favorit yang dikenang sepanjang hayat. Buku ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi untuk menjadi guru yang mampu me…

Edition
Cet. 1; Februari 2022
ISBN/ISSN
978-623-7910-30-5
Collation
240 hal.; 14x24,5 cm
Series Title
-
Call Number
371.12 ABD m
First Page Previous 26 27 28 29 30 Next Last Page