/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 3210" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Buku ini mencakup: 1. Merancang pra usulan penelitian PTK 2. Menyusun pra usulan penelitian PTK 3. Menyusun laporan penelitian PTK
Buku ini tentang: 1. Jenis penelitian pendidikan 2. Penelitian deskriptif 3. Penelitian eksperimen 4. Penelitian sejarah 5. Penelitian dan pengembngan 6. Penelitian tindakan kelas 7. Masalh dan hipotensi Penelitian 8. Kajian pustaka 9. Populasi dan sampel Penelitian
Buku ini menyajikan pembahasan tentang evaluasi pendidikan yang telah disesuaikan dengan silabus kurikulum nasional srata 1 IAIN, yakni konsep dasar evaluasi pendidikan,Klasifikasi tujuan instruksional, teknik evaluasi, pengukuran ranah kognitif, efektif dan psikomotor dalam pendidikan agam islam, prosedur pelaksanaan evaluasi, analisis butir - butir instrumen evaluasi, dan interpretasi nilai e…
Buku ini menjelaskan tentang: 1. Pengertian, tujuan dan fungsi evaluasi pendidikan. 2. Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi. 3. Klasifikasi tujuan instruksional. 4. Beberapa teknik evaluasi. 5. Pengukuran ranah kognitif, afektif, dan psikomotor dalam pendidika agama islam. 6. Prosedur pelaksanaan evaluasi. 7. Analisis butir-butir instrumen evaluasi. 8. Interpretasi nilai evaluasi
Buku ini tentang: 1. Rasa percaya diri 2. Motivasi 3. Tanggung jawab 4. Inisiatif 5. Ketekunan 6. Kepedulian 7. Kerjasama kelompok 8. Akal sehat 9. Pemecahan masalah 10. Fokus
menjelaskan tentang: 1. PTK dan kompetensi guru 2. hakikat PTK 3. model PTK 4. proposal PTK 5. prosedur pelaksanaaan PTK
Buku ini tentang: 1. Penelitian pendidikan 2. Melakukan penelitian pendidikan 3. Cara melakukan penelitian pendidikan
buku ini berisikan tentang: 1. hakikat motivasi 2. motivasi belajar 3. motivasi dan penghargaan 4. teori motivasi prestasi 5. peran motivasi kepemimpinan dalam dalam perubahan 6. teori motivasi kerja (penerapannya pada motivasi kerja guru)
Buku ini tentang: 1. Masalah distribusi frekuensi 2. Masalah rata - rata(average) 3. Masalah penyebaran data 4. Masalah hubungan antar variabel(teknik analisa korelasional) 5. Masalah perbedaan antar variabel(teknik analisa komparasional) 6. Tes "t" dan tes KAI "KUADRAT" 7. Contoh penggunaan Tes "t" 8. Contoh penggunaan KAI "KUADRAT"
Buku ini mencakup materi: 1. Alasan guru takut melakukan PTK 2. Definisi Penelitian tindakan kelas (PTK) 3. Manfaat PTK bagi guru 4. Model - model PTK 5. Persiapan PTK 6. Langkah - langkah PTK 7. pembuatan proposal PTK 8. Pengumpulan data PTK 9. Validitas penelitian 10. Syarat keberhasilan PTK