/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 3290" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
berisikan tentang: 1. belajar dan pembelajaran 2. teori-teori belajar dan penerapannya 3. motivasi 4. kurikulum 5. pendekatan pembelajaran 6. sumber belajar 7. evaluasi hasil belajar dan pembelajaran 8. kondisi belajar dan masalah belajar
Buku ini tentang: 1. Keterkaitan antara masalah dan efektivitas pembelajaran 2. Cara penyajian masalah dalam PBL 3. Cara ideal menjalankan peran sebagai fasilitator dalam PBL
Melaui buku ini akan memperoleh gambaran secara jelas model pembelajaran yang inovatif, progresif, dan konstruktif, dari kerangka konseptual (teoritis) hingga konstektual (praktis).
buku ini membahas tentang : - filosofi pendidikan - kurikulum yang menjebak - rekonseptualisasi ilmu-ilmu pengetahuan kemanusiaan - profesionalisasi dan sertifikasi guru - kualitas pembelajaran profesionalisasi kompetensi - problem dan prospek pendidikan tinggi 25 tahun mendatang
Buku ini akan mengasah pemahaman analisis kritis terhadap peristiwa - peristiwa di masa lampau tentang fenomena perkembangan pendidikan yang berkontribusi terhadap pembangunan kebudayaan umat manusia dari masa ke masa.
Buku ini tentang: 1. Sekolah di zaman kini 2. Tergantung pada guru 3. Mengajarkan keutamaan
Buku ini menghadirkan pemaparan komprehensif perencanaan dan desain pembelajaran baik ditinjau dari model - modelnya maupun pengembangan tiap komponen.
Buku ini memberikan inspirasi berharga bagi para guru, agar mampu benar - benar menciptakan dirinya sendiri sebagai GURU, yang penuh teladan, empati, dan ilham positif dan strategis bagi murid - muridnya
Buku ini tentang: 1. Konsep dasar pengajaran mikro 2. Manajemen penyiapan pengajaran mikro 3. Manajemen pelaksanaan pengajaran mikro 4. Manajemen kepembimbingan pengajaran mikro 5. Manajemen pengajaran mikro hasil studi lapangan
Buku ini membahas tentang: 1. Pendidikan Indonesia dan problematikanya. 2. Guru dan permasalahannya. 3. Menjadi guru profesional. 4. Kurikulum Pendidikan di Indonesia (kurikulum 1968 hingga KTSP) 5. Pengembangan program pembelajaran KTSP, dan 6. Evaluasi hasil belajar dalam KTSP Buku ini juga membahas secara rinci dan jelas tentang sertifikasi guru dalam jabatan (prinsip, penetapan pes…