Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 470" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "5%" ]
Maths for the Dyslexic a Practical Guide
Buku ini dibuat untuk membantu siswa penderita disleksia (dyslexic)agar dapar mengembangkan pemahamannya dalam matematika. Didalamnya juga terdapat beberapa penjelasan pendekatan multisensorik, teknik pengajaran dan software komputer yang sesuai digunakan pada pengajaran. Isi buku ini diantaranya : - konsep dasar matematika - strategi pembelajaran
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 1-85346-534-8
- Collation
- viii+120p, include index ,; 21cm x 29,5cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 HEN m
Matematika Diskrit
Buku ajar ini disusun untuk memahami konsep logika matematika dan matematika diskrit yang terdiri atas delapan bab dan disertai dengan glosarium, diantaranya: 1. Logika dan Penalaran 2. Penghubung Pernyataan 3. Penarikan kesimpulan 4. Kalkulus Predikat 5. Aljabar Boolean (termasuk didalamnya Bentuk Normal) 6. Program sebagai Logika Instruksi 7. Pengulangan Instruksi, dan 8. Teroi Graf
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9413-97-7
- Collation
- ix, 192 hlm., 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 511.1 MAN m
Penerapan Algoritma Welch - Powell pada Pewarna Graf terhadap Penjadwalan Keg…
Hasil pewarnaan terhadap penjadwalan program studi pendidikan matematika di STKIP Islam Bumiayu semester diperoleh 4 hari lebih efektif untuk perkuliahan
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi,106hlm;30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510
Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Po…
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa rata- rata kemampuan pemahaman konsep matematis dengan model pembelajaran kooperatif TPS berbantuan media power point mencapai 75, dan aktivitas siswa selama pembelajaran berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 124hlm; 30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510
Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantu…
Hasil belajar matematika dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan multimedia lebih baik dibandingkan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada siswa kelas VII SMP Islam Ta'alumul Huda Bumiayu semester genap tahun pelajaran 2013/2014
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv,65hlm;30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510
Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualizatio…
Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika eksperimen adalah 82,7 dan rata-rata kontrol 65,1.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii,136hlm; 30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 WAI e
Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievemen…
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan hasil belajar setelah perlakuan dengan model pembelajaran STAD dan TGT dilihat dari rata-rata nilai pre-test yaitu 62,06 dan post-test sebesar 80,24 pada eksperimen I
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii,76 hlm; 30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 AMA e
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN CIRC (COOPERA…
HASIL PENELITIAN MENUNJUKKAN BAHWA PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN CIRC EFEKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 151 hlm; 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 ZIY e
Efektivitas Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending Ber…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa presentase ketuntasan belajar secara klasikal siswa 90,62%, rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematika kelas eksperimen adalah 79,375, kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol, dan ada pengaruh aktivitas siswa terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika. Sehingga dapt disimpulkan bahwa pembelajaran …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 214 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 HAD e
Efektifitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan …
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen mencapai KKM dan mencapai ketuntasan klasikal sebesar 91,17%, sedangkan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol. Selain itu, terdapat pengaruh positif antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Dengan demikian maka pembelajaran CTL dengan pendekatan inkuir…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 209 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 MAH e
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography