Skripsi

Penerapan Media Pembelajaran Berbantuan Powerpoint untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Pecahan Kelas V.A SD Islam Bumiayu Tahun 2013

---

Dalam skripsi ini penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif model eksperimen yang menggunakan Quasi Experiment.

Hasil dari penelitian disimpulkan bahwa media pembelajaran berbantuan power point yang telah diterapkan dan dilaksanakan dapat meningkatkan hasil belajar.

---

Ketersediaan

40213037C1	372 SAA p/C1	Referensi (Skripsi)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
40213037C2	372 SAA p/C2	Referensi (Skripsi)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372 SAA p

Penerbit

Bumiayu : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Islam., 2013

Deskripsi Fisik

x, 63hlm.+indeks; 21,5 cm x 29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pembelajaran
Matematika-SD
Hasil Belajar
Pendidikan Dasar-Matematika
Power Point
SD Islam T. Huda Bumiayu

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar