Skripsi
Kontribusi Pendidikan Taman Kanak-Kanak Terhadap Kesiapan Sosial Anak Memasuki Sekolah Dasar Di Sekolah Dasar Negeri 01 Pangebatan Kecamatan Bantarkawung Kabupaten Brebes Tahun 2013
Dengaan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, setelah dianalisis datanya menunjukan bahwa pendidikan taman kanak-kanak memberikan kontribusi yang positif terhadap kesiapan sosial anak memasuki sekolah dasar di SDN 01 Pangebatasn Kecamatan Bantarkawung Kabupaten Brebes.
Ketersediaan
| 40213032C1 | 372 ZAH k/C1 | Referensi (Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
| 40213032C2 | 372 ZAH k/C2 | Referensi (Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
372 ZAH k
- Penerbit
- Bumiayu : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Islam., 2013
- Deskripsi Fisik
-
xii, 63 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Bahasa
-
Indonesia
- ISBN/ISSN
-
-
- Klasifikasi
-
372
- Tipe Isi
-
-
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
-
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
-
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah