Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Gerak Pada Siswa Kelas III SD Negeri Cikawung Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas Tahun 2013

---

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian Quasi Experimental Posttest Only Control Group Design.

Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar IPA sebesar 32%, sementara sisanya, 68% dikarenakan faktor lainnya.

---

Ketersediaan

40213019C1	372 MIF p/C1	Referensi (Skripsi)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
40213019C2	372 MIF p/C1	Referensi (Skripsi)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372 MIF p

Penerbit

Bumiayu : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Islam., 2013

Deskripsi Fisik

xii, 81 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

IPA
Hasil Belajar
Model Pembelajaran Kooperatif
STAD
SD Negeri Cikawung 1

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar