Skripsi

Pengaruh Penerapan Metode SQ3R (Survey, Questions, Read, Recite and Review) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPS Materi Usaha Mempertahankan Kemerdekaan dan Peperangan Setelah Kemerdekaan di SD Negeri Benda 01 Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2013/2014

---

Desain penelitian ini adalah one group pre-test post-test dan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dimana analisisnya menggunakan uji T karena merupakan penelitian eksperimen. hasil dari penelitia ini adalah penerapan metode pembelajaran SQ3R berpengaruh dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPS di SD Negeri Benda 01.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

372 SUR p

Publisher

Bumiayu : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Islam Bumiayu., 2014

Collation

xv, 75 hlm., 30 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Motivasi belajar
Metode SQ3R

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment