Skripsi
Hubungan Antara Ketrampilan Dasar Bertanya Guru Dalam Mengajar Dengan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas VI Di SD Negeri Kalijurang 04 Kecamatan Tonjong Tahun Pelajaran 2013/2014
Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikansi antara keterampilan dasar bertanya guru dalam mengajar dengan hasil belajar siswa kelas VI di SD Negeri Kalijurang 04.
No other version available