Efektifitas Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Kelas VIII SMP Negeri 02 Tonjong Kabupaten Brebes 2013/2014

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Efektifitas Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Kelas VIII SMP Negeri 02 Tonjong Kabupaten Brebes 2013/2014

Teti Indrianingsih (40310021) - Nama Orang;

Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan model CIRC tuntas, rata-rata hasil belajar siswa pada model CIRC lebih tinggi daripada rata-rata hasil belajar siswa pada pembelajran konvensional, dan motivasi berpengaruh terhadap hasil belajar sehingga pembelajaran dikatakan efektif.

Ketersediaan

403 14 004 510 IND e Referensi (8) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 510 IND e
Penerbit: Bumiayu : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Islam Bumiayu., 2014
Deskripsi Fisik: xii, 167 hlm., 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Motivasi belajar
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar