Skripsi
Pengaruh Pembelajaran Langsung terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Buniwah 03 Kec. Sirampog
Setelah ditemukan adanya pengaruh pembelajaran langsung dan motivasi belajar menjadikan siswa lebih aktif karena diberi kesempatan langsung untuk mengalaminya
40214143C1 | 372 RAH p/C1 | Referensi (Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
40214143C2 | 372 RAH p/C2 | Referensi (Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain