Skripsi
Pengaruh Pembelajaran Langsung terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Buniwah 03 Kec. Sirampog
Setelah ditemukan adanya pengaruh pembelajaran langsung dan motivasi belajar menjadikan siswa lebih aktif karena diberi kesempatan langsung untuk mengalaminya
No other version available