Pengaruh Metode TAI (Team Assisted Individualization) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Indrajaya 4 Kecamatan Salem Kabupaten Brebes Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

Skripsi

Pengaruh Metode TAI (Team Assisted Individualization) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Indrajaya 4 Kecamatan Salem Kabupaten Brebes Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014

Fery Susanto (40209051) - Personal Name;

Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Indrajaya 04 Kecamatan Salem Kabupaten Brebes tentang menghargai jasa dan peran pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia pada semester II tahun pelajaran 2013/2014

Availability

Referensi (Skripsi) 372 SUS p/C1

40214135C1

Available but not for loan - No Loan

Referensi (Skripsi) 372 SUS p/C2

40214135C2

Available but not for loan - No Loan

Detail Information

Series Title: -
Call Number: 372
Publisher: Bumiayu : ., 2014
Collation: xiv,56hlm;30cm
Language: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Classification: 372
Content Type: -
Media Type: -
Carrier Type: -
Edition: -
Subject(s): Metode TAI (Team Assisted Individualization)
Hasil Belajar IPS
Specific Detail Info: -
Statement of Responsibility: -

Other version/related

No other version available

File Attachment

No Data

Comments

You must be logged in to post a comment