Efektifitas Model Pembelajaran Double loop Problem Solving Berbasis Pendidikan Karakter Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Materi Ruang Kelas VII SMP

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Efektifitas Model Pembelajaran Double loop Problem Solving Berbasis Pendidikan Karakter Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Materi Ruang Kelas VII SMP

Elfika Ifhani - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

40311005 510 IFH e Rak Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 510 IFH e
Penerbit: Bumiayu : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Islam., 2015
Deskripsi Fisik: xiv, 58 hal, 29.5 x 21.5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: kemampuan berpikir kreatif
Model pembelajaran double loop problem solving
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar