The Effectiveness of Using Guided Question Strategy in Teaching Recount Text to Improve the Students' Writing Ability (An Experimental Study on the Tenth Grade Students of SMK Al- Furqon Bantarkawung in the Academic Year 2014/2015)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

The Effectiveness of Using Guided Question Strategy in Teaching Recount Text to Improve the Students' Writing Ability (An Experimental Study on the Tenth Grade Students of SMK Al- Furqon Bantarkawung in the Academic Year 2014/2015)

Idah Nurholihah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 420 NUR t
Penerbit: Bumiayu : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Islam., 2015
Deskripsi Fisik: xiv, 47 hal, 29.5 x 21.5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 420
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: guided question strategy
student writing ability
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar