Skripsi

Efektivitas Metode Pembelajaran SELF DIRECTED LEARNING Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematika Siswa

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510 ROS e

Penerbit

Bumiayu : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Islam., 2015

Deskripsi Fisik

xii, 75 hal, 29.5 x 21.5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

kemampuan berfikir kreatif
efektifitas metode pembelajaran self directed lea

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar