Efektivitas Model Pembelajaran Guided Discovery dengan Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Materi Lingkaran Kelas XI SMK

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Efektivitas Model Pembelajaran Guided Discovery dengan Pendekatan Konstruktivisme Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Materi Lingkaran Kelas XI SMK

Ma'rifatul Khasanah - Nama Orang;

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Guided Discovery dengan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik.

Ketersediaan

40316003 510 KHA e Rak Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 510 KHA e
Penerbit: Bumiayu : Universitas Peradaban., 2016
Deskripsi Fisik: 21,5 cm X 29,5 cm, xvi, 195 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan komunikasi matematis
Guided Discovery
Konstruktivisme
Aktivitas
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar