Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divis on (STAD) Terhadap Kemampuan Kerjasama Pada Pembelajaran IPA Tentang Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kelas IV SD Negeri Windusakti Kecamatan Salem Tahun Pelajaran 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divis on (STAD) Terhadap Kemampuan Kerjasama Pada Pembelajaran IPA Tentang Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kelas IV SD Negeri Windusakti Kecamatan Salem Tahun Pelajaran 2015/2016

Tatinah - Nama Orang;

Tujuan utama penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap kemampuan kerjasama siswa kelas IV.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Metode pengumpulan data adalah skala kemampuan kerjasama dan observasi.
teknik analisisnya menggunakan analisis data kuantitatif yaitu analisis regresi linier.

Key Word: metode Studen Team Achievement Division (STAD)
Kemampuan Kerjasama

Ketersediaan

40216020 372 TAT p Rak Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 372 TAT p
Penerbit: Bumiayu : Universitas Peradaban., 2016
Deskripsi Fisik: 21,5 cm x 29,5 cm, xiii, 64 + lampiran
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: STAD
Kuantitatif
Kerjasama
kemampuan
kooperatif
Eksperimen
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar