Efektivitas Model Process Oriented Guided Inquiry Leaning (POGIL) Bermuatan Etnomatematika Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Efektivitas Model Process Oriented Guided Inquiry Leaning (POGIL) Bermuatan Etnomatematika Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Yeni Ayu Rahmawati - Nama Orang;

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektivisan pembelajaran menggunakan model POGIL bermuatan etnomatematika terhadap kemampuan komunikasi kemampuan matematika siswa.

Ketersediaan

40316007 510 RAH e Rak Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 510 RAH e
Penerbit: Bumiayu : Universitas Peradaban., 2016
Deskripsi Fisik: 21,5 cm x 29 cm, xvi, 68 hal + lampiran
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Etnomatematika
Eksperimen
Model Process Oriented Guided Inqury Learning
Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
Investigasi
Keefektivitasan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar