Perpustakaan Universitas Peradaban

Jl. Raya Pagojengan Km. 3 Paguyangan - Brebes Telp./Fax. (0289) 432032

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pembelajaran Matematika (cara meningkatkan kemampuan berfikir siswa)
Bookmark Share

Text

Pembelajaran Matematika (cara meningkatkan kemampuan berfikir siswa)

Fadjar Shadiq, M.App.Sc. - Personal Name;

Buku ini berisi tentang :
1. Apa dan mengapa matematika begitu penting
2. Bagaimana menentukan benar tidaknya suatu pernyataan
3. Penalaran atau Reasoning mengapa perlu di pelajari siswa di sekolah
4. Contoh penalaran induktif da deduktif menggunakan kegiatan bermain-main dengan bilangan
5. Induksi atau penalaran induktif: kelebihan dan kekurangan
6. Bagaimana menilai keampuan bernalar dan berkomunikasi para siswa SMP?
7. Deduksi atau penalaran deduktif: kelebihan atau kekurangan
8. Pembuktian tidak langsung dengan kontradiksi
9. Induksi matematika sebagai pembuktian deduktif
10. Bagaimana cara guru matematika membantu siswanya mempelajari penyataan berkuantor
11. Bagaimana cara matematika meningkatkan kemampuan berfikir tingkat tinggi para siswa?
12. Pentingnya pemecahan masalah
13. Investasi dalam proses pembelajaran matematika
14. Bagaimana mengoptimalkan olimpiade matematika untuk meningkatkan mutu pendidikan matematika di Sekolah Dasar
15. Tipe-tipe soal atau masalah pada olimpiade sains nasional (ONS) tingkat Sekolah Dasar (SD) untuk bidang matematika
16. Memanfaatkan alfametika dan crytarithms untuk meningkatkan kemampuan bernalar siswa
17. Penggunaan strategi pemodelan dengan diagram di Sekolah Dasar
18. Ada berapa jaring-jaring kubus sesungguhnya?
19. Eksplorasi matematika di SD/MI
20. Pentingnya strategi pemodelan para proses pemecahan masalah
21. Bagaimana cara guru SD memfasilitasi siswanya agar dapat menjadi siswa yang mandiri mempelajari matematika
22. Bagaimana cara guru matematika memfasilitasi siswanya agar agar dapat membangun sendiri pengetahuan mereka?
23. Bagaimana profesor isoda membantu siswa SMP di Jepang belajar matematika dngan menggunakan problem solving approach (pendekatan pemecahan masalah)
24. Belajar dari proses penjumlahan dua bilangan bulat untuk membantu siswa belajar
25. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa
26. Bagaimana mengefektifkan ujian nasional?
27. Penilaian di bidang pendidikan, antara harapan dan kenyataan


Availability
#
Rak (6) 371.3 SHA p
007871
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
371.3 SHA p
Publisher
Yogyakarta : Graha Ilmu., 2014
Collation
vi + 242 hlm.; 15.5 cm x 23 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-262-298-7
Classification
371.3
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
1
Subject(s)
pembelajaran
matematika
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Perpustakaan Universitas Peradaban
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?