Perpustakaan Universitas Peradaban

Jl. Raya Pagojengan Km. 3 Paguyangan - Brebes Telp./Fax. (0289) 432032

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Metode Drill Dalam Pembelajaran Matematika Materi Perkalian Di SDN Tonjong 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2017/2018
Bookmark Share

Skripsi

Implementasi Metode Drill Dalam Pembelajaran Matematika Materi Perkalian Di SDN Tonjong 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2017/2018

Ely Komala Sari - Personal Name;

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya penerapan metode drill dalam pembelajaran matematika materi perkalian dikelas III-V SDN Tonjong 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes dengan berbagai macam teknik penerapan yang berbeda. Penelitian ini difokuskan pada implementasi metode drill (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan evaluasi) dalam pembelajaran matematika materi perkalian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode drill dalam pembelajaran matematika materi perkalian di SDN Tonjong 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif berjenis fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis drill yang dilakukan adalah hafalan dan latihan soal dengan berbagai teknik penerapan pada masing-masin kelas. Implementasi metode drill yang ada di SDN Tonjong 01 belum sesuai dengan teori yang ada terutama pada tahap perencanaan dan evaluasi. Pelaksanaan tidak menggunakan RPP. Pelaksanaan dilakukan sesuai teori dengan berbagai macam teknik penerapan. Evaluasi khusus drill perkalian tidak ada hanya ada evaluasi dalam pembelajaran matematika secara umum. Namun demikian, keterampilan siswa setelah mengikuti drill perkalian yang dilaksanakan menunjukkan hasil yang sangat baik dengan persentase keterampilan berhitung perkaliannya lebih dari 80% pada masing-masing kelas dan berdampak pada nilai PTS dan PAS siswa yang melebihi KKM.Implementasi metode drill dalam materi perkalian yang ada di SDN Tonjong 01 memiliki kelebihan yaitu pelaksanaannya yang menarik dengan berbagai macam teknik dan menjadi sebuah pembiasaan yang dijadikan sebagai budaya sebelum memulai pembelajaran. Kekurangannya yaitu drill matematika yang dilakukan tanpa adanya perencanaan yang baik membuat pelaksanaannya hanya bersifat spontanitas dari guru.


Availability
#
Rak (Referensi) 372 SAR i
40218002
Available but not for loan - No Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
372 SAR i
Publisher
Bumiayu : FKIP PGSD Universitas Peradaban., 2018
Collation
1 + 266 hlm.; 21.5 cm x 29.5 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
372
Content Type
text
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
matematika
Perkalian
Metode
Drill
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Halaman Awal
  • BAB 1
  • BAB 2
Comments

You must be logged in to post a comment

Perpustakaan Universitas Peradaban
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?