Skripsi

Korelasi Keterampilan Membaca Cepat Dan Keterampilan Membaca Pemahaman Terhadap Masalah Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Daerah Binaan 4 Bumiayu Kabupaten Brebes

---

Latar belakang penelitian ini adalah siswa mampu membaca dengan cepat akan tetapi kurang dalam memahami bahan bacaan selama proses pembelajaran, siswa juga cenderung lama dan mengalami kesulitan pada saat mengerjakan soal yang bentuk permasalahannya berkaitan dengan teks bacaan. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Adakah hubungan keterampilan membaca cepat dengan penyelesaian masalah pada siswa kelas V sekolah dasar?, 2) Adakah hubungan keterampilan membaca pemahaman dengan penyelesaian masalah pada siswa kelas V sekolah dasar?, 3) Adakah hubungan keterampilan membaca cepat dan keterampilan membaca pemahaman terhadap penyelesaian masalah pada siswa kelas V sekolah dasar?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) ada atau tidaknya hubungan keterampilan membaca cepat dengan penyelesaian masalah pada siswa kelas V sekolah dasar, 2) ada atau tidaknya hubungan keterampilan membaca pemahaman dengan penyelesaian masalah pada siswa kelas V sekolah dasar, 3) ada atau tidaknya hubungan antara keterampilan membaca cepat dan keterampilan membaca pemahaman terhadap penyelesaian masalah pada siswa kelas V sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei yang bersifat korelasional. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat hubungan antara keterampilan membaca cepat dan penyelesaian masalah dibuktikan dengan nilai rhitung 0,391 > rtabel 0,227, 2) Terdapat hubungan antara keterampilan membaca pemahaman dan penyelesaian masalah dibuktikan dengan nilai rhitung 0,320 > rtabel 0,227, 3) Terdapat hubungan antara keterampilan membaca cepat dan keterampilan membaca pemahaman terhadap penyelesaian masalah dibuktikan dengan nilai rhitung 0,441 > rtabel 0,227. Pentingnya kegiatan pembelajaran mengenai keterampilan membaca lanjutan bagi setiap siswa untuk mendukung setiap proses pembelajaran.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

372 SEP k

Publisher

Bumiayu : Universitas Peradaban., 2018

Collation

xiv + 74 hlm.; 21 cm x 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Keterampilan Membaca Cepat
Keterampilan membaca pemahaman
Penyelesaian masalah

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment