Image of Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis

Text

Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis

Buku ini membahas tentang pemahaman awal dan tujuan interaksi edukatif, kedudukan guru dan anak didik, analisis model interaksi edukatif, analisis model interaksi edukatif, ketrampilan dasar mengajar, pengelolaan kelas, pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif, serta evaluasi hasil interaksi edukatif.

Ketersediaan
000193370.15 DJA gRak (4)Tersedia
000393370.15 DJA gRak (4)Tersedia
001400370.15 DJA gRak (4)Tersedia
2606-PHP370.15 DJA gRak (4)Tersedia
2607-PHP370.15 DJA gRak (4)Tersedia
2608-PHP370.15 DJA gRak (4)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 DJA g
Penerbit
JAKARTA : Rineka Cipta.,
Deskripsi Fisik
xIv, 438p; 21cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-518-989-3
Klasifikasi
370.15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
guru
Metode Mengajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar