Image of Strategi belajar mengajar matematika

Text

Strategi belajar mengajar matematika

Makna strategi belajar mengajar matematika sesungguhnya bertumpu pada dua hal, yaitu pendidik dan peserta didik. Di mana pendidik dan peserta didik tersebut diberikan kesempatan untuk melakukan proses kegiatan belajar matematika yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidik dan peserta didik. Agar proses belajar mengajar matematika berjalan dengan lancar harus didukung oleh kurikulum yang berorientasi pada pengembangan dan peningkatan perilaku peserta didik.

Aliran belajar mengajar matematika menjadi dasar teori dalam proses kegiatan belajar mengajar. Ketepatan memilih teori belajar akan memberikan pengaruh positif bagi perkembangan peserta didik. Begitupun sebaliknya. Selanjutnya keberhasilan kegiatan belajar mengajar matematika sangat bergantung pada ketepatan pendidik dalam memilih pendekatan, metode, teknik, dan model belajar. Ketepatan memilih pendekatan, metode, teknik dan model belajar dapat menjadikan kegiatan belajar mengajar aktif, kreatif, dan inovatif. Pada era teknologi digital saat ini, proses belajar mengajar matematika khususnya di negara Indonesia sudah saatnya berbasis teknologi agar mampu bersaing dengan negara lain dalam menyongsong society 5.0

Ketersediaan
009064510.7 OVA sPERPUSTAKAAN PUSAT (rak 510)Tersedia
009063510.7 OVA sPERPUSTAKAAN PUSAT (rak 515)Tersedia
009062510.7 OVA sPERPUSTAKAAN PUSAT (rak 515)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
510.7 OVA s
Penerbit
JAKARTA : Kencana.,
Deskripsi Fisik
xii, 238 hlm 14x 20,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-384-104-7
Klasifikasi
510.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
matematika
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar