Penelitian ini membahas tentang prestasi siswa penerima Bantuan Siswa Miskin (BSM). Penelitian mengkaji mengenai prestasi siswa yakni prestasi akademik dan juga prestasi non akademik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi volume bangun ruang berdasarkan Newman's Error Analysis (NEA).
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa antara aktivis dan nonaktivis program Strata 1 PGSD Universitas Peradaban.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan MEAS dengan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa.