Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media flannelgraph dalam meningkatkan kemampuan membaca aksara Jawa siswa kelas III SD Negeri Laren 01 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2015/2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran CPS dengan pendekatan OEP lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan koneksi kemampuan siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing/verification).
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektivisan pembelajaran menggunakan model POGIL bermuatan etnomatematika terhadap kemampuan komunikasi kemampuan matematika siswa.
Metode penelitian adalah Kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peranan kinesik guru dalam aktivitas belajar siswa kelas IV B SD Ta'allumul Huda Bumiayu Tahun Pelajaran 2015/2016