Perpustakaan Universitas Peradaban

Jl. Raya Pagojengan Km. 3 Paguyangan - Brebes Telp./Fax. (0289) 432032

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}

Filter by

  • Publication Year
    To
  • Availability
  • Attachment
  • Collection Type
    See More
  • General Material Designation
    See More
  • Location
    See More
  • Language
    See More
Found 152 from your keywords: subject="Model Pembelajaran"
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 130"
]
Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Model Pembelajaran%"
]
First Page Previous 11 12 13 14 15 Next Last Page
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran …
Comment Share
Depi Andriani (40210084)

Hasil dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan dari pembelajaran di kelas kontrol dan eksperimen. Dengan demikian maka Ho diterima.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xiv, 57 hlm., 30cm
Series Title
-
Call Number
372 AND p
Availability2
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Group Investigation Dalam Meningkat…
Comment Share
Eko Widodo Saputro (40210045)

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen yang membagi 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontroldengan subyek penelitian sebanyak 26 siswa. Hasil dari penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas IV di SDN Pangaweran 02 dapat ditingkatkan melalui model pembelajaran cooperative group investigation.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xiii, 70 hlm., 30 cm
Series Title
-
Call Number
372 SAP p
Availability2
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa P…
Comment Share
Yuniar Terti (40210039)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar melalui penerapan model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran IPA, adapun peningkatannya adalah sebesar 29% sedangkan 71% nya ditentukan oleh faktor lain.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xiv, 72 hlm., 30 cm
Series Title
-
Call Number
372 TER p
Availability2
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa…
Comment Share
Isna Novianti (40209055)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Tiparkidul Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas Tahun 2013/2014. Pengaruh model quantum teaching terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V Negeri 1 Tiparkidul Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas tahun 2013/2014 yaitu sebesar 57,8%.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xv, 73 hlm., 30 cm
Series Title
-
Call Number
372 NOV p
Availability2
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement D…
Comment Share
Miftahusurur (40209061)

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian Quasi Experimental Posttest Only Control Group Design.
Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar IPA sebesar 32%, sementara sisanya, 68% dikarenakan faktor lainnya.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xii, 81 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
Series Title
-
Call Number
372 MIF p
Availability2
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Implementasi Model Kooperatif Teknik Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPA …
Comment Share
Eko Puspita Rini (40209048)

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa setelah melakukan proses pembelajaran pada materi sistem pencernaan makanan pada manusia dengan model pembelajaran kooperatif teknik make a match dengan metode konvensional. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, tes, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif dapat meningkatka…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xi, 62 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
Series Title
-
Call Number
372 RIN i
Availability2
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Efektifitas Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition…
Comment Share
Teti Indrianingsih (40310021)

Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan model CIRC tuntas, rata-rata hasil belajar siswa pada model CIRC lebih tinggi daripada rata-rata hasil belajar siswa pada pembelajran konvensional, dan motivasi berpengaruh terhadap hasil belajar sehingga pembelajaran dikatakan efektif.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xii, 167 hlm., 30 cm
Series Title
-
Call Number
510 IND e
Availability1
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Po…
Comment Share
Ari Wibowo Budi Santoso (40310001)

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa rata- rata kemampuan pemahaman konsep matematis dengan model pembelajaran kooperatif TPS berbantuan media power point mencapai 75, dan aktivitas siswa selama pembelajaran berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xv, 124hlm; 30cm
Series Title
-
Call Number
510
Availability1
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Efektivitas Pembelajaran Model Kooperatif Inside Outside Circle (IOC) terhada…
Comment Share
Titi Maryati (40310022)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode Inside Outside Circle lebih baik dari Metode Konvensional dan Metode Inside Outside Circle berpengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
i, 67 hlm; 30 cm
Series Title
-
Call Number
-
Availability1
Add to basket
MARC DownloadCite
cover
Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualizatio…
Comment Share
Waimah (40310024)

Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika eksperimen adalah 82,7 dan rata-rata kontrol 65,1.

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
xii,136hlm; 30cm
Series Title
-
Call Number
510 WAI e
Availability1
Add to basket
MARC DownloadCite
First Page Previous 11 12 13 14 15 Next Last Page
Perpustakaan Universitas Peradaban
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?