/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 140" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Hasil%" ]
Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikansi antara keterampilan dasar bertanya guru dalam mengajar dengan hasil belajar siswa kelas VI di SD Negeri Kalijurang 04.
Berdasarkan analisis dengan menggunakan uji korelasi, diperoleh dari perhitungan bahwa hasil pretest dan postest sebesar 0.695(koefisien mendekati 1), maka dapat disimpulkan bahwa hubungan antara pretest dan postest sangat erat.Hasil uji korelasi signifikan pada level 0,01 artinya ada pengaruh yang signifikan karena jika nilai signifikan
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknik jari - jari magic terbukti dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa pada kelas III SDN Wanatirta 01 sebesar 28,58 %
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada perbandingan hasil belajar siswa laki - laki dan perempuan. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan uji t-test yang diperoleh dengan nilai data posttest diperoleh dengan nilai signifikansi 0,853 > 0,025 yang berarti tidak ada perbedaan hasil belajar antara siswa laki - laki dan perempuan.
The results of the study indicated a simple regression test which saw the R Square of 0.540, which means the percentage contribution of the effect of the method of playing cards about the learning outcomes of mathematics by 54.0% while the remaining 46.0% is influenced by other variables not included in the study
Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh metode metaphorming terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 2 Winduaji tahun pelajran 2013/2014. Besarnya pengaruh antar metode methaphorming kreatif terhadap hasil belajar IPS adalah 0,818 artinta berpengaruh sangat positif dan signifikan.
Hasil penelitian ini yaitu terdapat pengaruh penerapan media pembelajaran puzzle sebesar 82 % terhadap hasil belajar materi gerak benda pada siswa kelas V SD Negeri 1 Karang Bawang Tahun Pelajaran 2013/2014
Hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa terdapat pengaruh pada pembelajaran koopertif tipe group investigation terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh antara penggunaan media LCD dengan hasil belajar matematika siswa kelas II SD Negeri Karangbawang Kecamatan ajibarang Kabupaten Banyumas dengan materi membaca intensif.
The research shows the influence of enviroment method of social knowledge learning IV grade elementary school Benda 01 2013/2014