Hasil dari penelitian ini adalah model pembelajaran tipe IOC pada kelas eksperimen mampu mempengaruhi hasil belajar sebesar 51,55%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya pengaruh strategi index card match terhadap hasil belajar IPA ini maka dapat diketahui besar peningkatan hasil belajar IPA materi penyesuaian diri h…
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunnakan metode demonstrasi, dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas III materi pokok membaca p…
Bahasan buku ini meliputi 1. Pengertian Media, 2. Fungsi dan manfaat media pendidikan 3. Pengenalan beberapa media 4. Pemilihan media 5. Penggunaan media, mulai dari media berbasis manusia, ce…
Buku ini membahas tentang : . Janji - janji multimedia learning . Pesan - pesan instruksional multimedia . Teori kognitif tentang multimedia learning . Prinsip multimedia . Prinsip keterdekat…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V di SD N Bentar 01 di tahun pelajaran 2012/2013, adapun penggunaan model student teams…
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Indrajaya 04 Ke…
Desain penelitian ini adalah one group pre-test post-test dan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dimana analisisnya menggunakan uji T karena merupakan penelitian eksperimen. hasil dari p…
Hasil penelitian menyatakan bahwa pola asuh yang tepat digunakan dalam mengasuh, membimbing dan mendidik anak adalah dengan pola suh demokratis.
Dengan metode kuantitatif, dan teknik pengambilan datanya menggunakan test dengan memakai teknik analisis data korelasi product moment, hasilnya menunjukan ada pengaruh penerapan Model Pembelajaran…
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh metode Problem Solving terhadap hasil belajar IPS kelas III di SDN Kalierang 05, besarnya pengaruh problem solving terhadap hasil belajar IPS sebesar …
Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi model CTL berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN Pagojengan 01, besarnya nilai kontribusi adalah 46,65%.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh pendekatan PAKEM terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III.