/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 140" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%kemampuan%" ]
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Reciprocal Teaching terhadap kemampuan metakognitif siswa dalam membaca pemahaman mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri Wangandawa 02 Kecamatan Talang Kabupaten Tegal sebesar 67,7 %
Skripsi ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan mengambil data studi komparasi, sedangkan teknik pengambilan datanya dengan teknik dokomentasi, observasi dan teknik tes.
Dari hasil analisisnya penulis menyimpulkan bahwa ada pengaruh prositif antara penggunaan media bergambar terhadap kemampuan membasa siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Skripsi ini menggunakan metode peneltian kualitatif dengan teknik pengumpulan data penyebaran angket, wawancara, dan observasi.
Penulis menyimpulkan bahwa faktor ketidakmampuan barbahasa jawa krama diantaranya karena tidak dipraktekan di luar kelas, maeteri bahasa jawa dengan banyak ragam bahasa yang sulit di pelajari.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada perbedaan nilai hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah perlakuan dengan penggunaan metode SQ3R. Artinya pemberian perlakuan metode ini dapat meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan Bahasa Indonesia.
Kesimpulannya ada perbedaan penggunaan metode SQ3R dengan metode konvensional terhadap kemampuan memahami bacaan Bahasa Indonesia di sekolah te…
There is a significant difference in writing skill improvement between students who are taught writing recount text by using sequence pictures and those taught without sequence pictires. So, the use of sequence pictures is effective to teach the students writing skill in recount text.
There was a significant difference between experimental and controlled group, in other hand if tt (t0
The use of role play as medium could motivate and attract the students attention in speaking and that role play as medium not effectively helped the eight grade students of MTs Muhammadiyah Baruamba in speaking more fun and enjoyable.
Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris subkompetensi membaca news item di SMA Negeri 1 Sirampog sudah dilaksanakan dengan baik sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika eksperimen adalah 82,7 dan rata-rata kontrol 65,1.