Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 150" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Hasil Belajar%" ]
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa P…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar melalui penerapan model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran IPA, adapun peningkatannya adalah sebesar 29% sedangkan 71% nya ditentukan oleh faktor lain.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 72 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 TER p
Pengaruh Penggunaan Media Flannelgraph Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mat…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media flannelgraph memiliki pengaruh sebesar 88,5% terhadap hasil belajar matematika materi penjumlahan siswa kelas II SD Negeri Ranjingan Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2013/2014
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 84 hlm., 30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 KHO p
Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Snow Balling terhadap Hasil Belajar …
Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh strategi pembelajaran snow balling terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN Kalijurang 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2013/2014 sebesar 26,13 %.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 73 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 MER p
Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Tiparkidul Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas Tahun 2013/2014. Pengaruh model quantum teaching terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V Negeri 1 Tiparkidul Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas tahun 2013/2014 yaitu sebesar 57,8%.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 73 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 NOV p
Penggunaan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Materi Bumi…
Dengan metode penelitian quasi eksperimen, penulis ingin mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi bumi dan alam semesta dengan penggunaan media visual.
Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa penggunaan media visual ada peningkatan hasil belajar siswa khususnya pada materi bumi dan alam semesta.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 108 hlm.+ Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 AZQ p
Pengaruh Penerapan Model SnowBall Throwing Terhadap Hasil Belajar Mata Pelaja…
Penelitian ini buertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model snowball throwing pada mata pelajaran PKN kelas V SD Negeri 05 Kecamatan Bantarkawung.
Metode yang digunakan adalah eksperimen (Quasi Eksperimen) dengan menggunakan desain penelitian One Group Pretest Posttes Design.
Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh antara variabel model snowball throwing terhadap hasil belaja…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi, 64 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 PUJ p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement D…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian Quasi Experimental Posttest Only Control Group Design.
Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar IPA sebesar 32%, sementara sisanya, 68% dikarenakan faktor lainnya.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 81 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 MIF p
Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Bumi dan Alam …
Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif pendekatan eksperimen penulis ingin mengetahui sejauh mana pengaruh metode mind mapping terhadap hasil belajar IPA.
Dari penelitian dan perhitungan statistik disimpulkan ada pengaruh penggunaan metode mind mapping terhadap hasil belajar IPA khususnya pada meteri bumi dan alam semesta.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 60 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 UMA p
Penerapan Media Pembelajaran Berbantuan Powerpoint untuk Meningkatkan Hasil B…
Dalam skripsi ini penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif model eksperimen yang menggunakan Quasi Experiment.
Hasil dari penelitian disimpulkan bahwa media pembelajaran berbantuan power point yang telah diterapkan dan dilaksanakan dapat meningkatkan hasil belajar.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- x, 63hlm.+indeks; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 SAA p
Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewargan…
Skripsi ini menggunakan mentode deskritif dengan jenis studi korelasional. Sedangkan pendekatan yang dipakai pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian yang bersifat eksperimen.
Kesimpulan penelitian ini diantaranya adalah tidak ada pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar siswa terhadap prestasi Pendidikan Kewarganegaraan belajar siswa di kelas tersebut. Pengaruh prestasi …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 71 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 SIL p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography