/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 180" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Hasil%" ]
Dari hasil analisis data diketahui bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa yaitu antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (TAI) dengan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model konvensional.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran peer teaching bermuatan pendidikan karakter terhadap hasil belajar matematika siswa pada kompetensi dasar bangun ruang sisi datar sudah efektif.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi, tes dan observasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan uji normalitas dengan menggunakan Chi-Kuadrat, uji homogenitas dengan uji-F, dan uji kesamaan rata-rata dengan uji-t. Dengan demikian maka hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan model pembelajran kooperatif tipe jigsaw efektif.