Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 10" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Kemampuan Membaca%" ]
Pengaruh Media Flannelgraph Dalam Meningkatan Kemampuan Membaca Aksara Jawa S…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media flannelgraph dalam meningkatkan kemampuan membaca aksara Jawa siswa kelas III SD Negeri Laren 01 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2015/2016.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 21,5 cm x 29 cm, xiii, 167 halaman
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 LES p
Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kel…
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis kuasi eksperimen dengan model nonequivalent control group design. Analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil dari penelitian ini adalah ada pengaruh antara media pembelajaran audio visual terhadap kemampuan membaca siswa kelas 1 SD Negeri Pagojengan 02 Kecamatan Paguyangan Kabupaten Breb…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xviii, 82 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 WIN p
Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan di Kelas I SD Ne…
Metode penelitian yang digunakan di skripsi ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan ex post facto. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penggunaan media gambar dalam pembelajaran Bahasa Indonesa di sekolah tersebut dilaksanakan dengan baik dan membantu dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 64 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 NIN p
Pengaruh Implementasi Metode Simulasi Terhadap Peningkatan Kompetensi Membaca…
Metode kuantitatif jenis pre-experimental design digunakan penulis dalam penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh implementasi metode simulasi terhadap peningkatan kompetensi membaca kelas II SD.
Dari hasil analisis data disimpulkan bahwa kemampua/kompetensi membaca kelas II SD mengalami peningkatan setelah diterapkannya metode simulasi. Pengaruhnya sebesar 72,5 %
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 73 hlm.+ Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 NIJ p
Penggunaan Metode Cooperative Integrated Reading and Composite (CIRC) untuk m…
Dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Cooperative Integrated Reading and Composite (CIRC)dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SD Negeri Ragatunjung 04 Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes tahun pelajaran 2013/2014
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv,72hlm;30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372
Efektivitas Metode SAS (Struktural Analisis Sintaksis) Pada Kemampuan Membaca…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara metode SAS (X) dengan kemampuan membaca (Y). Adapun pengaruhnya sebesar 45% dan 55% ditentukan oleh faktor lain, sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesa diterima.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 88 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 WID e
Penggunaan Discovery Strategy untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kela…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan discovery strategy dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1 SD Negeri 06 Lumbir. Hal ini dibuktikan dengan uji t-tes dengan membaca discovery strategy yang hasilnya 3,61.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 93 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 HAR p
Pengaruh Penggunaan Media Kartu (Flash Card) Terhadap Kemampuan Membaca Aksar…
Setelah pembelajaran menggunakan flash card maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media flash card terhadap kemampuan membaca aksara Jawa sebesar 44,9%.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xviii, 93 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 SET p
Pengaruh Penggunaan Media Gambar Berwarna Terhadap Kemampuan Membaca Pada Mat…
Skripsi ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan mengambil data studi komparasi, sedangkan teknik pengambilan datanya dengan teknik dokomentasi, observasi dan teknik tes.
Dari hasil analisisnya penulis menyimpulkan bahwa ada pengaruh prositif antara penggunaan media bergambar terhadap kemampuan membasa siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 109 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 AMI p
Perbedaan Penggunaan Metode SQ3R Dengan Metode Konvensional Terhadap Kemampua…
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada perbedaan nilai hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah perlakuan dengan penggunaan metode SQ3R. Artinya pemberian perlakuan metode ini dapat meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan Bahasa Indonesia.
Kesimpulannya ada perbedaan penggunaan metode SQ3R dengan metode konvensional terhadap kemampuan memahami bacaan Bahasa Indonesia di sekolah te…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 61 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 PUR p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography