Hambatan Guru Dalam Implementasi Sistem Penilaian Kurikulum 2013 SD Negeri Ka…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xv + 136 hlm; 21,5 cm x 29 cm

Series Title

-

Call Number

372 LES h/2017

Evaluasi & Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013

Buku Ini Berisi tentang : 1. Kompunen Evaluasi 2. Jenis Evaluasi 3. Alat Evaluasi 4. Penilaian Evaluasi 5. Pengukuran 6. Jenis-jenis Tes 7. Analaisa Butir Tes 8. Penyusunan Kisi-kisi Tes 9. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 10. Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik 11. Format Rapor

Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar dalam Kurikulum 2013

Buku ini menjelaskan tentang: 1. Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Pilihan 2. Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Uraian 3. Analisis Butir Soal untuk Tes Tertulis 4. Teknik Penilaian Portofolio 5. Teknik Penilaian Kinerja 6. Teknik Penilaian Proyek 7. Teknik Penilaian Diri 8. Teknik Penilian Jurnal 9. Teknik Penilian Tes Lisan dan Penugasan

Penilaian Dalam Kurikulum 2013 : Membantu Guru dan Calon Guru Mengetahui Lang…

Buku ini Membahas Tentang : 1. Penilaian Berdasarkan Kurikulum 2013 2. Pengertian, Tujuan, Prinsip, Cakupan, dan Ranah Penilaian 3. Teknik dan Pelaksanaan Penilaian 4. Penilaian Autentik 5. Penyusun Tes Hasil Belajar 6. Validitas dan Reliabilitas Tes 7. Analisis Butir Soal 8. Analisis Data Hasil Tes 9. Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal

Evaluasi Pembelajaran; Prinsip, Teknik, dan Prosedur

ulasan buku ini antara lain: 1. Konsep dasar evaluasi. 2. Standar penilaian dalam perspektif standar nasional pendidikan. 3. Karakteristrik, model, dan pendekatan evaluasi pembelajaran. 4. PRosedur pengembangan evaluasi pembelajaran. 5. Pengembangan instrumen evaluasi jenis tes dan non-tes 6. Penilaian berbasis kelas. 7. Model penilaian portofolio. 8. Teknik pengolahan hasil evaluasi. …

Implementasi Sistem Penilaian Kurikulum 2013 pada Guru Kelas II SD Negeri Neg…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

x, 70 hal, 29.5 x 21.5 cm

Series Title

-

Call Number

372 ELF i

Model Pembinaan Pendidikan Karakter di Lingkungan Sekolah

Penulis membagi dalam 5 Bab: Bab I : Pendahuluan : latar belakang, pembinaan karakter di sekolah Bab II : Membangun karakter dan watak bangsa melalui pendidikan Bab III : Pendidikan karakter di lingkungan sekolah Bab IV : Pendekatan pendidikan karakter di sekolah Bab V : Penilaian Pendidikan karakter

Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikul…

Buku ini Membahas tentang: 1.Tugas pokok Guru dalam pembelajaran 2.Penilaian hasil belajar dalam kurikulum 2013 3.Konsep dasar penilaian hasil belajar 4.Teknik & Instrumen penilaian kompetensi sikap 5.Teknik & Instrumen penilaian kompetensi pengetahuan 6.Teknik &Instrumen penilaian kompetensi keterampilan 7.Program tindak lanjut hasil belajar

Tanggapan Guru Sekolah Dasar Terhadap Permendikbud Nomor 104 Tahun 2014 Tenta…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xv, 65 hal, 29.5 x 21.5 cm

Series Title

-

Call Number

372 KHA t

Manajemen Pembelajaran Kelas; Strategi Meningkatkan Mutu Pembelajaran

Buku ini berisi tentang : 1. Manajemen kelas 2. Pengembangan kemampuan siswa 3. Manajemen guru 4. Perencanaan pembelajaran 5. Strategi pembelajaran 6. Penilaian