Analisis Kemampuan Membaca Siswa Berdasarkan Gender Di SD Negeri Bantarkawung…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 168hal.; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 KHO a/2022

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Etnometika untuk Meningkatkan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii;128hal;30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 PAR p

Analisis Kedisiplinan dan Motivasi Belajar Siswa Selama Pembelajaran Online d…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 206 hal.; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 PRA a/2021

Evaluasi program penerimaan peserta didik baru (PPDB) sistem zonasi di Kabupa…

Peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 51 Tahun 2018 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang SD, SMP, dan SMA/SMK tentang siswa zonasi. Tujuan adanya sistem zonasi sanga…

Hubungan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Karakter Siswa Kelas V SD…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv + 113 hlm.; 21.3 cm x29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 ULF h

Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Timbangan PLSV Terh…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii + 51 hal + Lampiran.; 21 cm x 29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 RAH e

pengaruh model picture and picture terhadap hasil belajar menulis cerita nmar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv + 60 hlm.; 21.4 cm x 29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 SYI p

Interaksi Sosial Siswa SD Dalam Satu Lokasi (Study Fenomenologi Di SD Negeri …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i + 80 hlm.; 20,6 cm x 27,6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 NOV i

Pengaruh model drill pracite berbantuan media audio visual terahadap hasil b…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i + 54 hlm.; 20,6 cm x 27,6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 MEI p

Komparasi sikap religius siswa MI miftahul afkar dan SD IT AL- ambary kelas V…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i + 69 hlm.; 20,6 cm x 27,6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 ZAK k

Perbeddaan karakter siswa kelas V unggulan MI Tmarinussibyan 01 Al-hikmah di …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv + 39 hlm,; 21,5 cm x 29,6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 WAH p

Survei pemahaman siswa SD kelas IV tentang kearifan lokal (local wisdom) tutu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii + 65 hlm.; 21,5 cm x 29,6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 NUR s

Pengaruh penggunaan metode outdoor learning terhadap motivasi dan prestasi be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi + 69 hlm.; 21,6 cm x 29,4 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 HAN p

Pengaruh LKS berbasis sets tema benda dan sifatnya terhadap keterampilan pros…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv + 59 hlm.; 21,4 cm x 29,9 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 PAH p

Interaksi Sosial Siswa Etnis Jawa,Batak Dan Tionghoa Di Sekolah Dasar Negeri …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

+66 hlm.; 21 cm x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 FAJ i

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Giving Question And G…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i + 63 hlm.; 21,9 cm x 29,7 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 SAP p

Penanganan Kekerasan Di Sekolah: Pendekatan Lingkup Sekolah untuk Mencapai Pr…

Buku ini berisi: 1. pendahuluan 2. memahami kekerasan di sekolah 3. melibatkan komunitas berlingkup sekolah 4. mempersiapkan perubahan 5. melakukan analisis kebutuhan 6. anak-anak membantu a…

Perbedaan Perkembangan Psikologi Siswa Kelas I (satu) Yang Menempuh Jenjang T…

Pendidikan anak usia dini memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk dan membantu perkembangan psikologi anak. Hal ini yang menyebabkan munculnya perbedaan perkembangan psikologi siswa kela…

Peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan Prestasi Siswa di SD Islam Al Falah K…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 55 hal.+Bibliografi, Lampiran; 21.5 x 29.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 MUL p

EFEKTIVITAS MODEL ARIAS BERBANTUAN MANGKUK KERTAS DAN CHIPS BERMUATAN TERHADA…

Kemampuan pemahaman konsep matemtika siswa di SMP BU Bantarkawung masih tergolong rendah. Salah satu faktor yang mempengaruhinya adalah guru masih menerapkan model pembelajaran konvensional. Berdas…