/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 10" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%belajar mengajar%" ]
Buku ini membahas: 1. Cara mengatasi blokade mental pembelajaran dengan sugesti positif (cara melakukan pemrograman ulang pikiran bawah sadar, brain gym, hypno_EFT, dan relaksasi) 2. Cara mencatat materi pelajaran dengan mind mapping 3. Cara mengingat dengan teknik memori. Anda belajar berbagai teknik memori disertai contoh konkret sehingga Anda pasti bisa mempraktikkannya dengan mud…
menjelaskan tentang: 1. sejarah pembelajarannya 2. sasaran pemeblajarannya 3. kerangka pembelajarannya 4. ciri-ciri pembelajarnnya 5. bentuk-bentuk pembelajarannya 6. metode pembelajarnnya 7. uji coba pemeblajarannya
Ulasan buku antara lain 1. Model pembelajaran berbasis portofolio 2. Metode diskusi kelompok 3. Metode diskusi kelas 4. Model pembelajaran simulasi 5. Metode ceramah 6. Model pembelajaran kontekstual 7. Model Pembelajaran kooperatif 8. Model pembelajaran VCT
Buku ini disusun untuk membantu menambah cara melalui perbaikan proses belajar mengajar. Berbagai konsep dan wawasan baru tentang belajar mengajar di sekolah.
menjelaskan tentang: 1. hakiakt dan lingkup penilaian hasil dan proses belajar mengajar 2. hasil belajar sebagai obyek penilaian 3. tes sebagai alat penilaian hasil belajar 4. proses B-M sebagai penialian 5. pengolahan data sebagai hasil B-M 6. analisis butir soal
berisikan berbagai ragam kesalahan guru dalam mengajar
Bahasan buku ini meliputi 1. Pengertian Media, 2. Fungsi dan manfaat media pendidikan 3. Pengenalan beberapa media 4. Pemilihan media 5. Penggunaan media, mulai dari media berbasis manusia, cetakan, visual, audio-visual, komputer dan pemanfaatan perpustakaan. 6. Pengembangan media, dan 7. Evaluasi media pembelajaran.