Efektifitas pendekatan Pembelajaran Realistic Matematics Education Berbantuan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 169 hal.; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 SAL e/2022

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Krulik dan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 85 hal.+Lampiran ; 30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 YUL a/2022

Penerapan Mentesori Dalam Pembelajaran Matematika Sebagai Upaya Untuk Meningk…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 117 hal+Lampiran; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 AMA p/2022

Pengembangan E Modul Menggunakan Flip PDF Profesional Pada Materi Logika mate…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

510 WAS p/2022

Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Flippbook dengan Pendekat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 116 hal+Lampiran; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 AMR p/2022

Analisis Butir Soal Ujian Sekolah Matematika Tahun Pelajaran 2021/2022 Di SMA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 112 hal+Lampiran; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 NAD a/2022

Konsep Dasar Matematika SD untuk PGSD

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

9786024227135

Deskripsi Fisik

x, 222hlm;23cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510.1 MAN k

Matematika Diskrit: Logika, Himpunan, Matriks, Relasi, Fungsi, Algoritma, Kom…

Edisi

Revisi ke tujuh

ISBN/ISSN

978-623-7131-37-3

Deskripsi Fisik

xii, 547 hal.; 15,5 x 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

511.3 MUN m

Model-Model Pembelajaran Matematika

Mata pelajaran matematika pada umumnya hanya mengandalkan metode konvensional berupa penjelasan yang dijabarkan oleh guru, dan siswa hanya mencatat atau menghafal rumus/konsep. Oleh karena itu, dip…

Peran Guru Dalam Menciptakan Pembelajaran Matematika yang efektif pasca pande…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii;64 hal;30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 PUR p/2022

Analisis Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman Matematis Dalam Meng…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

510 MUH p/2022

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Etnometika untuk Meningkatkan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii;128hal;30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 PAR p

Matematika Farmasi dan Ilmu-ilmu lain yang sejenis

Edisi

cet.1

ISBN/ISSN

9786024223281

Deskripsi Fisik

x,158hlm;21cm

Judul Seri

-

No. Panggil

615.4 NAS m

Hots Dalam Pembelajaran Matematika; Kompilasi dan Analisis hasil Penelitian

Rendahnya Higher Order Thinking Skills – HOTS siswa di Indonesia merupakan salah satu permasalahan pendidikan yang mendapat perhatian yang cukup besar dari pemerintah. Permasalahan makin kompleks…

Pembelajaran Matematika; Pendidikan Guru SD/MI

Edisi

Cetakan Ke-1 2016

ISBN/ISSN

9786026017802

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

372.7 SYA p

Implementasi Metode Drill Dalam Pembelajaran Matematika Materi Perkalian Di S…

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya penerapan metode drill dalam pembelajaran matematika materi perkalian dikelas III-V SDN Tonjong 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes dengan berb…

Analisis Kesulitan Pembelajaran Matematika Online Pada Era Pandemi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

510 NIS a/2021

Pengembangan Instrumen Soal Matematika Hots Tingkat SMP Berbasis AKM Numerasi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv ; 21 cm ; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 OKT p

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Posing Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi ; 314 halm ; 21 cm 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 SAR p

Pengembangan E-Modul Interaktif Dengan Pendekatan Matematika Realistik Untuk …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv ; 82 halm ; 20,5 cm x 29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 MAS p