Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 280" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Metode%" ]
Pengaruh Metode Reciprocal Teaching terhadap Kemampuan Metakognitif pada Memb…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Reciprocal Teaching terhadap kemampuan metakognitif siswa dalam membaca pemahaman mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri Wangandawa 02 Kecamatan Talang Kabupaten Tegal sebesar 67,7 %
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi, 79 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 NUF p
Pengaruh Penggunaan Metode Giving Question and Getting Answer Terhadap Ketera…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara metode giving question and getting answer dengan keterampilan bertanya siswa pada mata pelajaran IPA materi bumi dan alam semesta kelas V SD Negeri Linggapura 06 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2013/2014.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi, 66 hlm., 30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 NAD p
Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelejar…
Penelitian dalam skripsi ini menggunakan metode pnelitian kuantitatif dengan menggunakan penelitian Pre-Eksperimental Designs (nondesigns).
Dari hasil penelitian menunjukan ada perubahan signifikan setelah penerapan metode pembelajaran discovery dibandingkan dengan sebelumnya.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 67 hlmn.+ Lampiran; 21,5 cm x 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 IZA p
Perbedaan Prestasi Belajar PKn Antara Pelaksanaan Metode Ceramah Dengan Metod…
Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen berdesain "Matching by Subject Design".
Dari data penelitian yang diperoleh disimpulkan bahwa ada perbedaan prestasi belajar PKn antara metode ceramah dengan metode diskusi.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi, 138 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 PUR p
Metode Pembiasaan Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menggunakan Bahasa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 70 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 RET m
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 70 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 RET m
Penerapan Media Pembelajaran Berbantuan Powerpoint untuk Meningkatkan Hasil B…
Dalam skripsi ini penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif model eksperimen yang menggunakan Quasi Experiment.
Hasil dari penelitian disimpulkan bahwa media pembelajaran berbantuan power point yang telah diterapkan dan dilaksanakan dapat meningkatkan hasil belajar.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- x, 63hlm.+indeks; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 SAA p
Perbedaan Penggunaan Metode SQ3R Dengan Metode Konvensional Terhadap Kemampua…
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada perbedaan nilai hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah perlakuan dengan penggunaan metode SQ3R. Artinya pemberian perlakuan metode ini dapat meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan Bahasa Indonesia.
Kesimpulannya ada perbedaan penggunaan metode SQ3R dengan metode konvensional terhadap kemampuan memahami bacaan Bahasa Indonesia di sekolah te…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 61 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 PUR p
Pengaruh Metode Talking Stick Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SD N…
Skripsi ini menggunakan metode penelitian kuantitatif yang mengarah pada Quasi Eksperimen dengan pengambilan datanya menggunakan tes.
Hasil penelitian meyunjukan ada pengaruh yang signifikan penggunaan metode talking stick terhadap hasil belajar IPS.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 86 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 WAT p
Desain Meja Belajar Formasi Huruf U Untuk meningkatkan Motivasi Belajar Peser…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 103 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 SHO d
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 103 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 SHO d
The Effectiveness of Using Total Physical Response (TPR) Method to Improve th…
After the data were analyzed and the writer was applied Total Physical Response (TPR) method in teaching and learning process it was found that using TPR had positive effect in vocabulary mastery of students on the fifth grade. So the treatment in experimental was success to improve the students achievement in vocabulary mastery.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 48 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 420 AMA t
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography