Desain penelitian ini adalah one group pre-test post-test dan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dimana analisisnya menggunakan uji T karena merupakan penelitian eksperimen. hasil dari p…
Berdasarkan dari hasil wawancara dengan orangtua dan observasi pada siswa maka, kesimpulan dari penelitian ini adalah peranan orangtua dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Cil…
Hasil dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan dari pembelajaran di kelas kontrol dan eksperimen. Dengan demikian maka Ho diterima.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media chart terhadap motivasi belajar mata pelajaran IPS pada peserta didik kelas V SD Negeri Dukuhturi 07 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Bre…
Hasi penelotian oini menunjukan terdapat korelasi positif, antara motivasi belajar dengan kemampuan berhitung pada mata pelajaran matematika pokok bahasan satuan ukuran waktu siswa kelas III SD Neg…
Hasil dari penelitian ini adalah bahwa dengan menggunakan metode karya wisata dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, hal ini dapat dibuktikan dengan hasil yang didapat dari uji t-tes motivasi b…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi belajar PQ4R berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPS di SDN Benda 01 Kecamatan Sirampog Kabupaten B…
Metode penelitian ini menggunakan metode korelasi product moment untuk mengetahui besarnya pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar matematika peserta didik.
Dengan analisis data diperoleh …
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan kuat antara motivasi dengan…
Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan model CIRC tuntas, rata-rata hasil belajar siswa pada model CIRC lebih tinggi daripada rata-rata hasil belajar siswa pada pembelajran konvension…