Buku ini mengupasa tentang pengolahan bahan pustakan untuk perpustakaan seperti: 1. Klasifikasi 2. Penerapan klasifikasi DDC 3. Penentuan tajuk subjek 4. Katalogisasi 5. Layanan Pusdokinfo, dan 6. Pemeliharaan dan perawatan bahan pustaka
Buku ini mengulas tentang 1. Konsep Dasar Perpustakaan Sekolah 2. Pengadaan bahan perpustakaan 3. Pengolahan Baha Pustaka 4. Layanan Perpustakaan 5. Petugas Perpustakaan 6. Pembinaan dan Peningkatan Minat Baca 7. Perpustakaan dan Perlengkapannya
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh sebesar 46 % sedangkan 54 % dipengaruhi oleh faktor lain.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh antara fungsi perpustakaan dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pelayanan di perpustakaan SD Negeri Kalierang 02 menggunakan sistem pelayanan terbuka. Sedangkan minat membaca siswa sudah cukup baik hal ini ditandai dengan adanya beberapa tindakan siswa yang berhubungan dengan bacaan yaitu siswa selalu menyempatkan waktu untuk membaca selama 15 menit setiap harinya.