Buku ini berisi tentang: 1. Konsep Evaluasi Program Pembelajaran 2. Penilaian Hasil Belajar 3. Instrumen Tes 4. Instrumen Non-Tes 5. Validitas dan Reliabilitas 6. Model-model Evaluasi Program 7. Model Evaluasi Kualitas dan Output Pembelajaran (Model EKOP) 8. Perangkat Model Evaluasi EKOP 9. Contoh Implementasi Model EKOP
buku ini berisi tentang : 1. sejarah, definisi. dan proses 2. fungsi strategi evaluasi kinerja 3. pendekatan dalam evaluasi kinerja 4. pendekatan dalam metode pengukuran 5. kriteria sistem evaluasi kinerja yang baik 6. metode-metode pengukuran kinerja 7. pihak penilai dan evaluasi kinerja 8. umpan balik dalam evaluasi kinerja
1) Pengembangan Instrumen Asesmen Diri dan Teman Sejawat Kompetensi Bidang Studi pada Mahasiswa - Enny Wijayanti, Mundilarto 2) Perbandingan Estimasi Kemampuan Laten antara Metode Maksimum Likelihood dan Metode Bayes - Heri Retnawati 3) Model Evaluasi Internal Kompetensi Guru Bahasa Inggris (Model_EIKGBI) SMA - Sabraini, Suwarsih Madya 4) Pengembangan Sistem Tes Diagnostik Kesulitan Belajar…
Artikel dalam jurnal ini antara lain: 1. Evaluasi dampak pendidikan dan pelatihan pengembangan keprofesian berkelanjutan guru Matematika di PPPPTK Matematika Yogyakarta----Adi Wijaya, Sumarno Sumarno 2. Pemetaan kualitas empirik soal ujian akhir semester pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Kabupaten Klaten----Yulinda Erma Suryani 3. Pengembangan tes ilmu pengetahuan alam terkompute…
Buku Ini Berisi Tentang : 1.Makna Evaluasi Kegiatan Belajar-Mengajar 2.Panduan Melaksanakan Evaluasi 3.Panduan Membuat Soal Uraian 4.Panduan Mengonstruksi Soal Pilihan Ganda 5.Panduan Membuat Soal Benar-Salah 6.Panduan Membuat Soal Menjodohkan 7.Panduan Membuat Instrumen Penilaian Sikap 8.Model Penilaian Fortofolio 9.Panduan Membuat Soal Jawaban Singkat 10.Panduan Membuat Notes Sebaga…
Buku Ini Memiliki Beberapa Bagian Antara Lain : Bagian I Konsep-konsep Dasar Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi Pendidikan Bagian II Asesmen dan Evaluasi Kurikulum Serta Program Bagian III Asesmen Pembelajaran dan Asesmen Kelas Bagian IV Asesmen Hasil Belajar Bagian V Asesmen Aspek-Aspek Khusus Peserta Didik
Buku Ini Berisi tentang : 1. Kompunen Evaluasi 2. Jenis Evaluasi 3. Alat Evaluasi 4. Penilaian Evaluasi 5. Pengukuran 6. Jenis-jenis Tes 7. Analaisa Butir Tes 8. Penyusunan Kisi-kisi Tes 9. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 10. Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik 11. Format Rapor
Artikel dalam jurnal ini antara lain: 1. Model Asesmen Autentik untuk Menilai Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP): Implementasi Asesmenautentik di SMP - Badrun Kartowagira, Amat Jaedun 2. Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMP di Kabupaten Jember dalam Menyelesaikan Soal Berstandar PISA - Dian Kurniati, Romiharimukti, Nur Asiyah Jamil 3. Efektivitas Model Amovie untuk Men…
Artikel dalam jurnal ini antara lain: 1. Kualitas Soal Ujian Sekolah Matematika Program IPA dan Kontribusinya terhadap Hasil Ujian Nasional - C. Heri Sulistiawan 2. Model Evaluasi Pembelajaran Akidah dan Akhlak di MAdrasah Tsanawiyah (MTS) - Darodjat, Darmiyati Zuhdi 3. Evaluasi dan Strategi Pengembangan SMA Indonesisch Nerderlandsche School (INS) Kayutanam - David, Badrun Kartowagiran, Slam…