Analisis Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman Matematis Dalam Meng…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

510 MUH p/2022

Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Memahami Buku Tematik Terpadu Kurikulu…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xiv; 64hlm; 21.5cm x 30cm

Series Title

-

Call Number

372 PRA a/2019

Analisis Kesulitan Guru Dalam Implementasi Penilaian autentik Pembelajaran IP…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xiv; 60hlm; 21.5cm x 30cm

Series Title

-

Call Number

372 NUR a/2019

Analisis Penyebab Kesulitan Pemahaman Materi Sifat-Sifat Cahaya Pada Mata Pel…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

i + 206 hlm,; 21.5 cm x29.5 cm

Series Title

-

Call Number

372 UMA a/2017

Anak Berkesulitan Belajar; Teori, Diagnosis, Dan Remediasinya

1. kesulitan belajar 2. tinjauan teoritik 3. assesmen dan penyusunan program 4. tinjauan dari aspek medis 5. anak berkesulitan belajar 6. kesulitan belajar bahasa

Analisis Kesulitan Dalam Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (P…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

x + 85 hlm.; 21.5 cm x 29.5 cm

Series Title

-

Call Number

372 FAH a

Analisis Peran Dan Upaya Guru Dalam Mengatasi Siswa Yang Mengalami Kesulitan …

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xiv + 81 hlm,; 20,7 cm x 29,7 cm

Series Title

-

Call Number

372 ALA a

Interaksi Sosial Anak Berkesulitan Belajar di SDN Lnggapura 06 Kecamatan Tonj…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

22 cm x 30 cm, xiii, 64 halaman + lampiran

Series Title

-

Call Number

372 FIT i

Pendidikan Seks Anak Berkebutuhan Khusus

Kategori anak berkebutuhan khusus ini meliputi: Disabilitas Intelektual dan Perkembangan Disabillitas Fisik Disabilitas sensori Hambatan/Masalah Perilaku kesulitan Belajar Cerdas dan Bakat Istimewa. Buku ini berisi tentang: 1. Konsep Pendidikan Seks 2. Karekteristik ABK (Tunadaksa, Tunagrahita, Tunalaras, Autis, Tunanetra, Tunarungu) 3. Materi Pendidikan Seks bagi Anak Berkebutuhan Kh…

Analisis Faktor-faktor Kesulitan Mengerjakan Soal Cerita Matematika Siswa Kel…

Berdasarkan hasil wawancara dengan guru, pengisian angket oleh siswa, dan dokumentasi, menyatakan bahwa kesulitan siswa kelas V dalam mengerjakan soal cerita matematika bersumber dari dalam diri siswa sendiri yang disebut dengan faktor internal dan juga berasal dari luar diri siswa yang disebut dengan faktor eksternal