/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 320" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan perkembangan peserta didik di kelas V MI Ikhsaniyah Siwungkuk Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2014/2015.
Buku ini memaparkan tentang dinamika paedagogi, informasi yang datang dari arus bawah, tenatang praktik pendidikan di rumah, sekolah, kampus, dan masyarakat. Praktik pendidikan oleh orang tua dan guru dan segenggam kekuasaan: anakk - anak(siswa dan mahasiswa) yang cenderung menunggu perintah untuk belajar.
Kategori anak berkebutuhan khusus ini meliputi: Disabilitas Intelektual dan Perkembangan Disabillitas Fisik Disabilitas sensori Hambatan/Masalah Perilaku kesulitan Belajar Cerdas dan Bakat Istimewa. Buku ini berisi tentang: 1. Konsep Pendidikan Seks 2. Karekteristik ABK (Tunadaksa, Tunagrahita, Tunalaras, Autis, Tunanetra, Tunarungu) 3. Materi Pendidikan Seks bagi Anak Berkebutuhan Kh…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Peran Guru PAI dalam Penerapan Pilar Pendidikan Pada Mata Pelajaran PAI Materi Mari Berperilaku Terpuji Kelas IV SD Negeri Adisana 04 Tahun Pelajaran 2015/2016.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi data.