Filter by
Classroom Teaching Skills
Buku ini terbagi menjadi 4 bagian, yang mengupas tentang: Bagian 1 : Setting the stage for effective teaching 1 -- the teaching process; establishing accountability. Bagian 2 : Planning instruction -- planning for diversity; writing objectives; selecting instruction. Bagian 3 : Implementing instruction -- communication; reinforcement; questioning; establishing a supportive environment; …
- Edition
- 6th
- ISBN/ISSN
- 978-0-07-35258-5
- Collation
- xiii, 369 hal; +index, 16x24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 MOO c
Pengajaran Mikro; Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik Profesional
Buku ini menyajikan pembahasan yang mencakup beberapa aspek, antara lain: 1. Pengajaran Mikro. 2. Perencanaan Pengajaran. 3. Kompetensi dasar mengajar. 4. Interaksi pengajaran. 5. Media pengajaran. 6. Supervisi klinis. 7. Evaluasi dalam pengajaran mikro
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9340-75-6
- Collation
- xvi, 240 hlm.; 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SUW p
Model-Model Pembelajaran Inovatif
Ulasan buku antara lain 1. Model pembelajaran berbasis portofolio 2. Metode diskusi kelompok 3. Metode diskusi kelas 4. Model pembelajaran simulasi 5. Metode ceramah 6. Model pembelajaran kontekstual 7. Model Pembelajaran kooperatif 8. Model pembelajaran VCT
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-70-9
- Collation
- vi, 122p; 16 x 24cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 TAN m
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Buku ini menguraikan beragam teknik penyajian meteri/bahan pelajaran secara mendalam untuk meningkatkan kompetensi para pengajar atau praktisi kependidikan. Teknik penyajian mulai dari 1. Teknik diskusi 2. Kerja kelompok 3. Microteaching 4. Pemberian tugas dan resitasi 5. Teknik ceramah 6. Metode mengajar non-directive, dll
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-171-2
- Collation
- xii, 169p; 20.5cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 ROE s
PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH Wawasan Baru, Beberapa Metode Pendukung, d…
Buku ini disusun untuk membantu menambah cara melalui perbaikan proses belajar mengajar. Berbagai konsep dan wawasan baru tentang belajar mengajar di sekolah.
- Edition
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-904-6
- Collation
- xiv, 313p; 20,5cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 SUR p
Learning to Teach
Buku ini berisi: .mengajar dan belajar di kelas dewasa ini .aspek-aspek kepemimpinan pengajaran .model-model pengajaran interaktif teacher centered
- Edition
- Ed. 9
- ISBN/ISSN
- 978-0-07-131450-3
- Collation
- xix, 588 hlm. ; 20,5 cm x 25,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.711 ARE l
Learning to Teach; Belajar untuk Mengajar (buku 2)
Buku ini berisi: .model-model pengajaran interaktif yang berpusat pada siswa .aspek-aspek organisasional pengajaran
- Edition
- Ed. 7
- ISBN/ISSN
- 978-602-8055-80-2
- Collation
- xxi, 238p; 28cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.711 ARE l
Learning to Teach; belajar untuk mengajar buku 1
Buku ini berisi: .mengajar dan belajar di kelas dewasa ini .aspek-aspek kepemimpinan pengajaran .model-model pengajaran interaktif teacher-centered
- Edition
- Ed. 7
- ISBN/ISSN
- 978-602-8055-64-2
- Collation
- xx, 371p; 28cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.711 ARE l
KEMAMPUAN DASAR MENGAJAR; Landasan Konsep dan Implementasi
menjelaskan: 1. KDM 2. problematika seputar guru 3. kompetensi guru 4. penilaian kualitas guru 5. kemampuan akademik 6. pengelolaan dan pengembangan sumber belajar 7. TIK dalam KDM 8. pengembangan RPP 9. panduan pembelajaran 10. evaluasi pembelajaran 11. strategi menyusun dan memilih bahan ajar
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-67-5
- Collation
- x, 254p;24cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.71 DAR k
COOPERATIVE LEARNING : TEORI & APLIKASI PAIKEM
BERISIKAN: 1. memahami arti belajare 2. teori belajar 3. model pembelajaran 4. pembelajaran kontekstual 5. metode-metode paikem 6. assesmen 7. motivasi
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-10-3
- Collation
- xvi, 189p; 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 SUP c
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography