/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 30" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Minat%" ]
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah) Terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di SD Negeri Temukerep 02 Kecamatan Larangan Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis Penelitian adalah Kuantitatif. Pendekatan Survey.
buku ini berisi tentang: 1. Quotations and Some Outlines 2. HIGHLIGHT OF cROSS eXAMINATION 3. Summary and Legal Opinion 4. Counter Memorandum of Apeal
skripsi ini menggunakan metode penelitian eksperimen.
Hasil penelitian diperoleh bahwa minta membaca siswa dapat ditingkatkan melalui penggunaan media gambar.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh sebesar 46 % sedangkan 54 % dipengaruhi oleh faktor lain.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata minat belajar siswa setelah penerapan portofolio mencapai 83,8% lebih besar dari minat belajar sebelum penerapan portofolio yaitu mencapai 77,5%.Kondisi ini menunjukkan bahwa minat belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 8.1%
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran yang dilakukan guru untuk mengembangkan minat dan bakat anak disleksia adalah guru sebagai motivator, inspirator, fasilitator, dan pemacu (minat dan bakat siswa)
Hasil penelitian menunjukkan bahwa teman sebaya sangat berperan dalam mempengaruhi minat belajar seseorang. Hal ini dikarenakan teman sebaya yang lebih sering berinteraksi dengan tokoh utama, sehingga teman sebaya sangat dominan dalam menimbulkan minat belajar sang tokoh.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh penggunaan alat peraga mainan anak terhadap peningkatan minat belajar siswa kelas III di SD Negeri Pabuaran 02.