Analisis Game Outbound Dalam Meningkatkan Karakter Kepemimpinan Siswa Kelas 5…

dihibahkan ke arpusda brebes

Education And Cultural Process Toward An Anthropology Of Education

Edition

-

ISBN/ISSN

0-03-085180-7

Collation

xii, 561 Hal; 15 x 23 cm

Series Title

-

Call Number

301.5 SPI e/MWC

Cultivating Heart And Character : Education For Life's Most Essential Goals

Edition

-

ISBN/ISSN

1-892056-15-1

Collation

xxii, 486 hal; 15 x 22,5 cm

Series Title

-

Call Number

370.114 DEV c/MWC

Laporan Pengabdian Kepada Masyarakat: Pembinaan Asesmen Kompetensi Minimum Pa…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

53 Halaman

Series Title

-

Call Number

371.26 SUD l

Pengaruh Tingkat Pendidikan Ceo Dan Pengalaman Ceo Terhadap Cash Holdings (St…

Edition

2024

ISBN/ISSN

-

Collation

xiii, 187 Hal : 30 cm

Series Title

-

Call Number

658 SAF p/2024

Metode Penelitian Pendidikan

Edition

Cet. 13; Feb 2020

ISBN/ISSN

978-979-692-486-2

Collation

ix, 326 hal.; 15,5 x 24 cm

Series Title

-

Call Number

370.78 SUK m

Metode Penelitian Pendidikan; Penelitian memeberikan deskripsi, eksplanasi, p…

Buku ini menjelaskan tentang: 1. Konsep dan jenis-jenis penelitian 2. Ruang Llingkup penelitian pendidikan, kurikulum dan pembelajaran 3. Pendekatan dan metode penelitian 4. Metode deskriptis dan survai 5. Penelitian kualitatif 6. Penellitian evaluatif 7. Penelitian tindakan 8. Penelitian dan pengembangan 9. Penelitian eksperimental 10. Teknik pengumpulan data dan pengukuran 11. Ppop…

Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kepatuhan Minum Obat Antihipertensi Pada…

Edition

2024

ISBN/ISSN

-

Collation

xiv, 68 hal + Lampiran; 30 cm

Series Title

-

Call Number

615 SET p/2024

Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak Di Zaman Global

Edition

2023

ISBN/ISSN

978-602-375-3253

Collation

viii + 340 Hal : 23 Cm

Series Title

-

Call Number

370.1 KOE p

Pengantar Ilmu Pendidikan

Ilmu pendidikan menjadi mata kuliah wajib bagi mahasiswa calon guru di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Calon guru yang baik dan profesional harus diawali dari pemahaman keilmuan pendidikan yang komprehensif. Mahasiswa harus memahami bahwa menjadi guru tidak cukup hanya berbekal keterampilan mengajar. Siapa pun bisa mengajar, namun tidak semuanya bisa menjadi guru. Menjadi guru menuntut b…